纽约 — 2024 年 3 月 19 日 – Copyleaks是人工智能文本分析和抄袭检测领域的先锋力量，今天公布了新数据，显示学生在学校使用人工智能和抄袭方面的习惯正在发生变化。这项研究于 2023 年 1 月至 2024 年 1 月进行，发现一年中人工智能生成的材料数量激增了 76%。 

Copyleaks 调查了七个国家的数万名大学生和高中生，分析了过去一年人工智能和抄袭检测的趋势。分析显示，虽然学生使用人工智能生成的内容逐年增加，但抄袭率同期却显著下降了 51%，凸显了人工智能的应用对学术诚信的变革性影响。

“正如数据所显示，在过去一年中，学生们逐渐采用了生成式人工智能。然而，关于抄袭率的数据给我留下了最深刻的印象。虽然抄袭率有所下降，但抄袭仍然存在，无论是 GenAI 输出还是学生本身，这意味着这仍然是一个需要解决的问题。”Copyleaks 首席执行官兼联合创始人 Alon Yamin 表示。“这就是为什么学术机构仍然绝对有必要采用能够检测人工智能生成内容和抄袭的综合解决方案，以确保完全透明并维护学术诚信。”

研究发现，各国广泛采用人工智能并随后进行检测。澳大利亚的平均比率最高，全年扫描的包含人工智能的作业有 31%。但即使人工智能的采用率不断提高，抄袭的检测率也令人担忧，英国（33%）和美国（30%）在各国的平均比率最高。

该分析的其他主要发现包括：

• 随着学生越来越多地采用人工智能，它在他们的工作中体现得越来越明显： 全年来看，学生对 AI 的采用率明显增加。2023 年 1 月和 2 月，包含 AI 内容的扫描作业的平均百分比分别为 12% 和 11%。然而，检测率在当年晚些时候显著上升，在 2023 年 11 月和 12 月达到 25%。

• 在线学校的人工智能和抄袭检测率最高： 在线学习机构在扫描作业中表现出最高的人工智能和抄袭检测水平，分别为 26% 和 39%。这凸显了面对面学习在一定程度上抑制了这些做法。尽管如此，抄袭现象在所有学术环境中仍然存在，高中的抄袭率为 29%，大学的抄袭率为 28%。

• 职业技术学院的人工智能使用率最高，而社区学院的抄袭率最高不同院校的抄袭率呈现出显著的一致性，职业技术学院的扫描作业中含有AI的平均抄袭率为23%，社区学院的抄袭率为32%。私立和公立学校的抄袭检测率均为28%，AI内容的检测率分别为19%和14%。

“随着学生更广泛地采用这些工具，人工智能生成内容的比例只会增加，”Yamin 补充道，“因此，监督对于确保内容的真实性和原创性至关重要。”

随着人工智能技术的日益普及和复杂化，学术诚信面临着新的、复杂的全球挑战。教育工作者、机构和政策制定者必须积极应对这些挑战，同时利用人工智能的潜力促进教育领域的诚信和创新。