Vaka Analizi

Oakland Üniversitesi

Oakland Üniversitesi Copyleaks İntihal Dedektörünü Nasıl Benimsedi?
Bunu Bir Öğrenme Aracı Olarak Kullanma Konusunda Tartışmayı Değiştirdi

Çözüm

Moodle LMS Entegrasyonu

Ürün

İntihal
Tespit etme

Kampanya KPI'ları

Kullanım ve entegrasyon kolaylığı, Maliyet etkinliği,
Müşteri Desteği, Güvenlik

Genel Bakış ve Arka Plan

Oakland Üniversitesi, Michigan'daki on beş devlet üniversitesinden biridir; 132 lisans derecesi programı ve 138 mesleki yüksek lisans sertifikası, yüksek lisans derecesi ve doktora derecesi programı sunmakta olup toplamda yaklaşık 20.000 kayıtlı öğrenci bulunmaktadır. Ana akademik birimler Mühendislik ve Bilgisayar Bilimleri Yüksekokulu, Fen Edebiyat Fakültesi, Hemşirelik Yüksekokulu, İşletme Yüksekokulu, Eğitim ve İnsan Hizmetleri Yüksekokulu, Sağlık Bilimleri Yüksekokulu ve Oakland Üniversitesi William'dır. Beaumont Tıp Fakültesi.

Meydan okuma

2019'da Oakland Üniversitesi çevrimiçi varlığını geliştirmeye başladı ve üniversite, çevrimiçi pazarda rekabet avantajı oluşturmak için intihal tespitine yönelik gerekli kaynakları ve üniversitede hiç mevcut olmayan çözümleri sağlaması gerektiğini kabul etti. . İlk tartışmalar, intihal denetleyicilerinin dürüstlüğünü sorgulayan, yoğun yazma alanlarındaki bazı öğretim üyelerinin muhalefetiyle karşılandı.

Endişeleri ve muhalefeti ele almak için daha fazla tartışma yapılması gerektiğinde, nihai karar, uygulamaya konacak bir çözüm aramaktı. Bundan kısa bir süre sonra Oakland bir RFP taslağı hazırladı ve iki temel gereksinimi karşılayan intihal tespit yazılımı arayışına başladı: Moodle platformuyla doğrudan LMS entegrasyonu ve kolay bir kullanıcı arayüzü.

Süreç

Oakland'da E-Öğrenim ve Öğretim Desteği Destek Hizmetleri Müdürü olan Ph.D. Daniel A. Arnold, değerlendirilmek üzere potansiyel intihal tespit yazılımlarından bir seçki bulmak üzere organik bir arama başlatmakla görevlendirildi. Seçimler yapıldıktan sonra en iyi seçeneğin belirlenmesine yardımcı olacak bir komite oluşturuldu.

Test sürecinin bir parçası olarak komite, her platforma erişime yardımcı olmak için satıcı tarafından sağlanan demolardan yararlandı. Teknik hususlar dikkate alınırken komitenin temel odak noktası arayüz, kullanım kolaylığı ve her platformun öğretim üyeleri ve öğrencilere neler sağladığının analiz edilmesiydi. Dikkate alınan diğer hususlar arasında maliyet etkinliği, işlevsellik, entegrasyon kolaylığı ve güvenlik ile erişilebilirliğe verilen önem yer alıyordu.

En yüksek puanı alan iki platformun Copyleaks ve önde gelen bir rakip olduğu üç son seçenek seçildi. İntihal tespit çözümünde gerekli olan temel özellikleri belirlemek için personele takip anketleri gönderildi. Anketler değerlendirilip platform teklifleriyle karşılaştırıldığında, Copyleaks, maliyet etkinliği ve daha sezgisel bir kullanıcı arayüzüne sahip olma, askeri düzeyde güvenlik, henüz kapsamlı bir çözüm gibi RFP kriterleri listesinin çoğunu karşılama dahil olmak üzere birkaç alanda öne çıktı. basit LMS entegrasyonu ve öğretmenlerin sonuçları öğrencileriyle paylaşmaları için daha fazla özellik sağlıyor.

İlk inceleme sürecinin bir parçası olmasa da, Copyleaks'nin Müşteri Başarı Ekibi, süreç başladıktan sonra Oakland için hızlı geri dönüş, öğretim üyeleri geri bildirimi ve daha fazlasını öne sürerek bir satış noktası haline geldi.

Copyleaks Destek Ekibinin yanıtı her zaman hızlı ve etkili oldu ve yardım edilen tek kişinin siz olduğunuzu hissediyorsunuz. Bu başlangıçta o kadar da büyük bir endişe değildi; bunun yerine, Copyleaks'deki insanlarla çalıştıktan sonra organik olarak ortaya çıkan şeylerden biri. Şimdi, Copyleaks'yi örnek vatandaşlarımızdan biri olarak düşünmeyi seviyoruz, çünkü bir sorunumuz varsa bunun duyulacağını, ele alınacağını biliyoruz ve insanların bu konu üzerinde çalıştığını biliyoruz.

Daniel A. Arnold, Ph.D. Destek Hizmetleri Müdürü – E-Öğrenim ve Öğretim Desteği

Darbe

Oakland Üniversitesi, 2020 yılının Haziran ayında, dünya genelindeki çoğu akademik kurumun, COVID salgını sonrasında çevrimiçi öğrenime geçtiği sırada Copyleaks ile anlaşma imzaladı. Copyleaks ile imzalanmadan önce üniversitenin intihal tespit çözümü bulunmadığından, elde edilen sonuçlardaki etki ölçüldü.

Copyleaks daha fazla sınıfta benimsendikçe ve üniversitenin Öğretme ve Öğrenmede Mükemmeliyet Merkezi atölye çalışmalarına ev sahipliği yapmaya başladıkça, intihal dedektörü kullanmanın etik faktörleri hakkında yeni ve yapıcı tartışmalar ortaya çıktı. Copyleaks'nin özelleştirilebilir ve daha etkileşimli arayüzü nedeniyle, konuşmalar Copyleaks'nin polislik için değil de bir öğrenme aracı olarak nasıl kullanılabileceğine odaklanmaya başladı; öğrenciler arasında en yaygın intihal biçiminin kazara intihal olduğu göz önüne alındığında Copyleaks de bu görüşü paylaşıyor.

Fakülteden alınan geri bildirimler, başka kelimelerle ifade etme, aynı metin, küçük değişiklikler ve daha fazlası dahil olmak üzere bir belgede bulunan herhangi bir olası intihal hakkında fikir veren Copyleaks Benzerlik Puanı ve Raporlarının değerini vurguladı. Ayrıca her raporun potansiyel intihalin kaynaklandığı kaynaklardan alıntı yaparak bir kaynak listesi sağlamasına da değer verdiler. Ancak Benzerlik Raporlarını öğrencilerle paylaşma yeteneği, bunu öğrencilerinin eğitimini desteklemenin ve öğrenme yolculuğunu geliştirmenin bir yolu olarak gören personel açısından temel farkı yarattı.

İleriye dönük

2023'te, OpenAI'nin ChatGPT'sinin piyasaya sürülmesinin ardından Oakland'ın öğretim üyeleri, üretken yapay zeka, bunun eğitim üzerindeki etkisi ve Üniversitenin bu soruna yönelik bir çözüm sağlayıp sağlayamayacağı konusundaki endişelerini dile getirmeye başladı; Copyleaks, ChatGPT'nin piyasaya ilk sürümüyle bunu sağlayabildi. AI İçerik Dedektörü Ocak 2023'te.

Yapay zeka konusunda daha fazla endişe gördük ve Copyleaks'nin yapay zeka içerik algılamayı zamanında kullanıma sunması nedeniyle 'Evet, bunun için bir şeyler var' diyebildik. Bu, Copyleaks'yi öğretim üyeleriyle 'Bu öğrencilerim için ne anlama geliyor?' gibi sohbetlere nasıl başlanacağının başlangıç noktası haline getiriyor. ve AI içeriğinin kurslarında nasıl devreye girdiğini anlamak.

Kate Huttenlocher, MA. Destek Hizmetleri Müdür Yardımcısı – E-Öğrenim ve Öğretim Desteği

Copyleaks, akademik dünyada üretken yapay zeka kullanımıyla ilgili artan endişeleri ele almaya devam etmek için Oakland ve diğer akademik kurumların desteğiyle, öğrencilerle yapay zeka kullanımı hakkında nasıl konuşulacağı, yapay zekadan nasıl yararlanılacağı da dahil olmak üzere ortak soruları ve endişeleri gidermeye yardımcı olan bir fakülte kılavuzu oluşturuyor. Yapay zeka içerik algılamasından sağlanan veriler, bunların sınıfta nasıl uygulanacağı ve daha fazlası.

Oakland Üniversitesi