جامعة اوكلاند

تم تكليف دانييل أ. أرنولد، دكتوراه، مدير خدمات الدعم للتعليم الإلكتروني والدعم التعليمي في أوكلاند، بإطلاق بحث عضوي للعثور على مجموعة مختارة من برامج الكشف عن الانتحال المحتملة للنظر فيها. وبمجرد إجراء الاختيارات، تم تشكيل لجنة للمساعدة في تحديد الخيار الأفضل. 

وكجزء من عملية الاختبار، اعتمدت اللجنة على العروض التوضيحية المقدمة من البائع للمساعدة في الوصول إلى كل منصة. وبينما تم أخذ الاعتبارات الفنية في الاعتبار، كان التركيز الأساسي للجنة هو الواجهة، وتحليل سهولة الاستخدام وما تقدمه كل منصة لأعضاء هيئة التدريس والطلاب. وشملت الاعتبارات الأخرى فعالية التكلفة، والوظائف، وسهولة التكامل، والتركيز الكبير على الأمان وإمكانية الوصول.

تم اختيار ثلاثة خيارات نهائية، حيث كانت المنصتان الحاصلتان على أعلى الدرجات هما Copyleaks والمنافس الرئيسي. تم إرسال استبيانات المتابعة إلى الموظفين لتحديد الميزات الرئيسية المطلوبة في حل كشف الانتحال. بمجرد تقييم الدراسات الاستقصائية ومقارنتها بعروض النظام الأساسي، تقدمت Copyleaks في عدد قليل من المجالات، بما في ذلك فعالية التكلفة وتلبية معظم قائمة معايير طلب تقديم العروض، مثل وجود واجهة مستخدم أكثر سهولة، وأمان من الدرجة العسكرية، ونظام شامل ومتكامل. تكامل LMS بسيط، وتوفير المزيد من الإمكانات للمعلمين لمشاركة النتائج مع طلابهم.

على الرغم من أنه لم يكن جزءًا من عملية الفحص الأولية، فقد أصبح فريق نجاح العملاء في Copyleaks أيضًا نقطة بيع لأوكلاند بمجرد بدء العملية، مستشهدين بالتحول السريع وتعليقات أعضاء هيئة التدريس والمزيد.