Témoignages
Chaque jour, certaines des plus grandes entreprises, des instituts d’enseignement et des millions de particuliers du monde font confiance à Copyleaks pour garantir l’authenticité du contenu.
« Nombre de nos clients ont exprimé des inquiétudes quant à l'utilisation de l'IA pour la création de contenu, notamment dans l'enseignement supérieur », déclare Jonathan Moore, directeur de Moodle États-Unis. « Notre partenariat avec Copyleaks permettra aux administrateurs et aux enseignants de Moodle de détecter facilement le contenu généré par l'IA afin d'encourager la création de contenu pertinent et original, démontrant la maîtrise du sujet. »
Jonathan Moore, directeur de Moodle
Les outils Copyleaks nous donnent l'opportunité d'aider les enseignants à gagner un temps précieux qu'ils peuvent utiliser pour fournir un enseignement plus personnalisé aux étudiants tout en les aidant à comprendre l'importance de l'intégrité académique.
Kinsey Rawe, vice-président principal et directeur général, logiciels de formation et services pédagogiques pour Imagine Learning.
Il est impératif que les articles soumis par nos rédacteurs soient non seulement 100% uniques, mais également écrits par des humains sans l'aide de l'IA, d'autant plus que Google a clairement indiqué qu'il dévaluerait le contenu écrit par l'IA ou simplement une refonte du contenu existant. J'utilise Copyleaks pour garantir l'authenticité de tout le contenu publié sur notre site.
Lowell Christensen, PDG, SafeSearchKids
« Le discours sur l'IA et la compréhension globale de ce qu'est et de ce que fait l'IA ont radicalement changé avec la sortie de ChatGPT », explique Phill Miller, directeur général d'Open LMS. « Nos clients recherchent des solutions pour détecter les contenus générés par l'IA et soumis frauduleusement par leurs étudiants et apprenants. L'ajout de Copyleaks à notre portefeuille est l'une des premières mesures que nous prenons pour aider nos clients à atténuer certains des défis posés par l'IA à l'intégrité académique. »
Phill Miller, directeur général de LMS OpenLMS
« Depuis plus de 10 ans, D2L est un leader reconnu dans l'intégration réussie et authentique de l'IA et de l'automatisation à ses technologies pour identifier les apprenants à risque et créer des parcours d'apprentissage personnalisés. Avec l'adoption généralisée de l'IA générative au cours de l'année écoulée par les entreprises, les étudiants, les enseignants, le corps professoral et les administrateurs, de nouveaux outils et approches sont nécessaires pour personnaliser l'apprentissage pour tous », a déclaré Katie Bradford, vice-présidente des partenariats produits chez D2L. « Notre partenariat avec Copyleaks est une étape importante pour renforcer nos offres basées sur l'IA et garantir que les apprenants se sentent soutenus et que nos clients disposent des outils nécessaires pour créer des expériences d'enseignement et d'apprentissage exceptionnelles. »
Katie Bradford, vice-présidente des partenariats produits chez D2L
« Un contenu unique est essentiel pour atteindre votre public cible et répondre aux intentions des utilisateurs », a déclaré Olga Andrienko, responsable du marketing mondial chez SEMrush. « Utiliser du contenu dupliqué ou volé ne fera que nuire à votre entreprise, car les prospects ne comprendront pas pourquoi ils devraient vous choisir plutôt qu'un autre si vous ressemblez à tout le monde. De plus, Google ne vous présentera tout simplement pas à ses utilisateurs. L'assistant de rédaction SEO de SEMrush résout deux de ces problèmes à la fois : il aide les entreprises à créer le meilleur contenu possible pour répondre aux intentions des utilisateurs dans les recherches et garantit qu'il n'est pas plagié. »
Olga Andrienko, responsable du marketing mondial chez SEMrush
« En intégrant l'API Copyleaks de manière transparente à nos nouveaux outils, Achieve aidera les étudiants à éviter le plagiat de manière pédagogiquement rationnelle, en intervenant sur les instructions avant que les étudiants ne soumettent leur travail. »
Leasa Burton, vice-présidente, Sciences humaines, Macmillan Learning
La réponse de l'équipe d'assistance Copyleaks a toujours été rapide et efficace, et on a l'impression d'être le seul à être aidé. Ce n'était pas un problème majeur au départ ; c'est plutôt un élément qui est apparu naturellement après avoir travaillé avec l'équipe Copyleaks. Aujourd'hui, nous aimons considérer Copyleaks comme un citoyen modèle : si nous avons un problème, nous savons qu'il sera entendu, qu'il sera traité et que tout le monde travaille dessus.
Daniel A. Arnold, Ph.D. Responsable des services de soutien – Apprentissage en ligne et soutien pédagogique
La facilité d'intégration de l'API a été l'une des raisons pour lesquelles nous avons choisi Copyleaks. C'était transparent. Ce qui nous a fait rester avec Copyleaks, c'est le support client. Si nous avons une question, elle est résolue dans les 24 heures.
Matthew J.Levine, Directeur du concours de colonisation spatiale du NSS Gerard K. O'Neill
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